Supervisora do Pibid, Profª NAILDES MEDEIROS 

Professora da Escola Municipal de Educação Básica Sadao Watanabe. Aluna especial do mestrado da Universidade do Estado de Mato Grosso - Unemat - Campus Sinop/MT.

Postado por: Elizabete Oliveira da Silva

Supervisora do Pibid, Profª Luciane Gasparoto

Professora da Escola Municipal de Educação Básica 
Sadao Watanabe 

   Postado por: Elizabete Oliveira da Silva

  Profª e Escritora Dra. ADRIANA LINS PRECIOSO, Coordenadora do Pibid da Escola Municipal de Educação Básica "SADAO WATANABE"

Professora da Universidade Estadual de Mato Grosso

 Unemat  - Campus Sinop/MT

Doutora pela UNESP/IBILCE - Campus de São José do Rio Preto-SP, na área de Teoria da Literatura, com o título obtido em 2009 e Mestre pela mesma instituição em 2003. Atua na Teoria da Literatura com ênfase na Literatura Comparada. Tem experiência no campo de Letras, desenvolvendo pesquisas principalmente nos seguintes temas: literatura brasileira, literatura italiana, literatura comparada, mitologia, tradição, reinvenção, pós-modernismo e análise semiótica. 
Atualmente, pesquisa a produção literária produzida em Mato Grosso, as questões de identidade e diferença, bem como as vertentes fantástica da literatura. Coordenadora do Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS. 
Coordenadora do Grupo de Pesquisa: Estudos Comparativos de Literatura: tendências identitárias, diálogos regionais e vias discursivas, cadastrado no CNPq. Desenvolve o subprojeto interdisciplinar do PIBID (2014-2018): Formação para a diversidade - Educação Linguística, Educação para a Diversidade Cultural e Educação Ambiental nas Licenciaturas (Letras e Pedagogia) no contexto da Amazônia Mato-grossense e entorno do Parque Xingu.Vice-coordenadora do Grupo LIOA - Literatura italiana e outras artes em parceria com a Profa. Dra. Maria Celeste Tommasello Ramos, da UNESP-IBILCE.

(http://www.escavador.com/sobre/3762513/adriana-lins-precioso)
(http://portal.unemat.br/?pg=site&i=ppgletras-sinop&m=docentes) 

 PRECIOSO, Adriana Lins. O encontro poético em Primeiras Estórias de Guimarães Rosa e Outras Estórias de Pedro Bial. In: Anais do XI Encontro Regional da Associação Brasileira de Literatura Comparada, 2007: São Paulo, SP - Literatura, Artes, Saberes / Sandra Nitrini... et al. - São Paulo: ABRALIC, 2007. e-book. São Paulo: Abralic, 2007.

PRECIOSO, Adriana Lins. Sertão e cidade: convergências poéticas em Primeiras estórias. In: XI Congresso Internacional da ABRALIC: Tessituras, interações, convergências, 2008, São Paulo. Anais do XI Congresso Internacional da Associação Brasileira de Literatura Comparada. São Paulo: ABRALIC, 2008, e-book, 2008.

PRECIOSO, Adriana Lins. Tradição e reinvenção: as convergências de I notri antenati de Italo Calvino e Primeiras estórias de João Guimarães rosa. (Tese Doutorado Letras). Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, 2009.

(http://www.elfikurten.com.br/2011/01/obra-de-guimaraes-rosa-publicada-no.html)

Postado por: Elizabete Oliveira da Silva

O que é Pibid?

Pibid - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

       O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica.

    O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino.

     Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.

Objetivos do Programa 

• Incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica; 

• Contribuir para a valorização do magistério; 

• Elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica; 

• Inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem;

• Incentivar escolas públicas de educação básica, mobilizando seus professores como coformadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério; 

• Contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.

             Pesquisado em: <http://www.capes.gov.br/educacao-basica/capespibid>,acesso em 05/09/16, às 00:40hs

          Postado por: Elizabete Oliveira da Silva