Pibidiana Apresenta Trabalho no XV Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica, realizado na Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT

    

    O XV Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica de tema "Consciência Histórica e Interculturalidade”, ocorreu nos dias  20, 21 e 22 de julho de 2015, na Universidade Federal de Mato Grosso, (UFMT) campus Cuiabá. O evento, que reúne diversos pesquisadores do ensino de história, estudantes de cursos de graduação e de pós-graduação e docentes, contou com a presença de doutores de vários países como Alemanha, Argentina, Estados Unidos,  Itália, México, Reino Unido e Portugal.

     A pibidiana Elizabete Oliveira da Silva esteve presente no congresso participando com o seu trabalho  "A História da Diversidade Cultural Sinopense Revelada por meio da Lente de uma Câmera". O trabalho da bolsista foi apresentado no Simpósio Temático 5: "Educação Histórica, Interculturalidade e as Experiências Investigativas do Pibid".

   Além de simpósios, o evento contou com conferências e mesas-redondas. O congresso foi organizado pelo Grupo de Pesquisa Educação Histórica: Didática da História, Consciência Histórica e Narrativas Visuais, da UFMT em parceria com o Laboratório de Pesquisa em Educação Histórica da Universidade Federal do Paraná UFPR e o Laboratório de Ensino de História, da Fundação Universidade Federal do Rio Grande (Furg). O evento é resultado de uma parceria entre a Universidade do Minho de Portugal, a Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e a Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Comitê Científico:

Prof. Dr. Marcelo Fronza (Universidade Federal de Mato Grosso)

Profª. Drª. Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt (Universidade Federal do Paraná)

Profª. Drª. Isabel Barca (Universidade do Minho – Portugal)

Profª. Drª. Júlia Silveira Matos (Universidade Federal do Rio Grande)

Prof. Dr. Renilson Rosa Ribeiro (Universidade Federal de Mato Grosso)

Profª. Drª. Alexandra Lima da Silva (Universidade Federal de Mato Grosso)

Prof. Dr. Rodrigo Davi Almeida (Universidade Federal de Mato Grosso)

Profª. Drª. Laura Herlinda Lima Muñiz (Universidad Pedagógica Nacional – Ajusco/México)

Profª. Drª. Kátia Maria Abud (Universidade de São Paulo)

Profª. Drª. Maria da Conceição Silva (Universidade Federal de Goiás)

Profª. Drª. Marlene Rosa Cainelli (Universidade Estadual de Londrina)

Profª. Drª. Rosi Terezinha Ferrarini Gevaerd (Universidade Federal do Paraná)

Prof. Dr. Estevão Chaves de Rezende Martins (Universidade de Brasília)

Prof. Dr. Jorge Luiz da Cunha (Universidade Federal de Santa Maria)

Profª. Drª. Ana Cláudia Urban (Universidade Federal do Paraná)

Comissão Organizadora:

Prof. Dr. Marcelo Fronza (Universidade Federal de Mato Grosso) – Coordenador-Geral

Profª. Drª. Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt (Universidade Federal do Paraná)

Profª. Drª. Isabel Barca (Universidade do Minho – Portugal)

Profª. Drª. Júlia Silveira Matos (Universidade Federal do Rio Grande)

       A bolsista contou o apoio dos coordenadores Adriana Lins Precioso e Aumeri Bampi. 

       A seguir o resumo do trabalho da pibidiana.

A HISTÓRIA DA DIVERSIDADE CULTURAL SINOPENSE REVELADA POR MEIO DA LENTE DE UMA CÂMERA

Instituição: UNEMAT – Universidade do Estado de Mato Grosso

                         Autora: Elizabete Oliveira da Silva           

E-mail: e.elizabete@ig.com.br

Resumo:

Este artigo tem como objetivo fazer algumas reflexões acerca da diversidade cultural do município de Sinop, estado de Mato Grosso, principalmente em relação ao trabalho social desenvolvido por múltiplos grupos culturais. Dessa forma, pretende-se revelar aos estudantes do ensino fundamental e médio os valores sociais, culturais e artísticos de Sinop. Para orientar essa discussão entre os alunos, utilizaremos as informações colhidas para promover o conhecimento, a superação do preconceito, a compreensão das diferenças e a formação de uma consciência histórica e cultural. Teoricamente essa pesquisa está fundamentada em dados primários, qualitativos e pesquisas bibliográficas de diversas obras que contextualizam essa diversidade cultural. A empiria desse trabalho fundamenta-se em experiência obtida no ano de 2014. Por meio da lente de uma câmera, foi possível construir uma leitura do contexto cultural sinopense, expressando sua diversidade cultural, pois este capítulo da história social, não vai ser contado nas páginas dos livros de história, usados nas escolas municipais se não houver uma disponibilização para os estudantes. Pode-se afirmar que os dados obtidos no decorrer do processo investigativo, formativo de construção de conhecimento histórico, apontam que com o crescimento e desenvolvimento social da cidade, a mesma possui a necessidade urgente de obter uma identidade própria. Diante disso, é importante trabalhar de forma construtiva e cooperativa o processo de aprendizagem mútua das atuais e futuras gerações.

Palavras chave: Sinop, Grupos Sociais, Diversidade Cultural, fotos.
Keywords: Sinop, Social Groups, Cultural Diversity, photos.

Para conferir a programação dos grupos de comunicação do evento clique aqui.

PIBIDIANOS EM AÇÃO: Transformando o ambiente escolar

   Em 2016 os bolsistas do PIBID na escola Sadao Watanabe realizaram diversas atividades e ações que tiveram por finalidade aperfeiçoar o ambiente escolar. Uma delas foi a transformação da biblioteca da instituição, em que os pibidianos se empenharam para renovar o local. Com as modificações, o espaço de leitura se tornou um ambiente mais convidativo e atrativo. Segundo a pibidiana Amanda Ferraça Corrêa: “a Escola Sadao Watanabe não possuía uma biblioteca confortável e adequada para que os alunos pudessem dedicar horas lendo naquele lugar. Ela servia de espaço para guardar os objetos da escola. Quando o PIBID foi implantado no colégio, realmente houve uma transformação e o primeiro projeto foi a organização da biblioteca. Os pibidianos a transformaram  em um local organizado, limpo, decorado e agradável para a leitura”, afirma. 

Postado por: Elizabete Oliveira da Silva
Fotos: Pibidianos 

   Outro projeto inovador foi as pinturas feitas no piso do colégio que proporcionaram um recreio mais dinâmico aos alunos. "A turma do PIBID teve a ideia de valorizar até mesmo o piso da escola. Foram realizadas diversas pinturas naquele ambiente para que durante o intervalo as crianças pudessem se divertir com a amarelinha, twister e jogo da velha", relata Amanda.

Postado por: Elizabete Oliveira da Silva
Fotos: Pibidianos

   Para promover um recreio ainda mais divertido, foram produzidos também diversos brinquedos que proporcionaram a união entre os alunos e possibilitaram um maior aprendizado para as crianças. Segundo Amanda, "o projeto "Recreio Dirigido" tem feito muito sucesso na escola, foram confeccionados diversos brinquedos para que os alunos pudessem se divertir no intervalo com muitas brincadeiras que envolvem o físico e o psicológico da criança, tais como jogo da velha, elástico, corda, boliche, dominó, amarelinha, futebol de moeda e entre outros. Durante as atividades as crianças são participativas e educadas, formam filas para poderem entrar nas brincadeiras. Elas não brigam entre si e em união se divertem ensinando umas as outras", declarou a pibidiana.

Postado por: Elizabete Oliveira da Silva
Fotos: Pibidianos

Atividades do PIBID em 2016

   Outro projeto como "A hora do conto" promoveu uma viagem ao mundo mágico da imaginação, em que as crianças puderam vivenciar de forma mais atrativa as histórias contadas pelas pibidianas. Amanda declarou que: "a hora do conto é um momento único que as crianças vivenciam. Já foram apresentados vários livros que encantam as alunos e possibilitam que eles viajem na imaginação e sintam o gosto pela a leitura, esse é o maior objetivo do projeto", relatou. 

Postado por: Elizabete Oliveira da Silva
Fotos: Pibidianos

           

   De acordo com a pibidiana, foram trabalhadas diversas obras infantis, com apresentações que envolveram os alunos."O primeiro trabalho realizado pelo  PIBID matutino foi da apresentação do livro “Até as princesas soltam pum” escrito por Ilan Brenman e Ionit Zilberman. Para as crianças assistirem essa apresentação, cada uma deveria contribuir com um livro infantil para o acervo da biblioteca da escola. O segundo trabalho foi do “Coelhinho sai da toca” apresentado para todo o colégio e que encantou todas as crianças", afirmou Amanda.

Postado por: Elizabete Oliveira da Silva
Fotos: Pibidianos
                               

                                     

   As datas comemorativas também tiveram uma programação especial, promovida pelos bolsistas do PIBID. "No período natalino, foi apresentado um desenho do Pateta mostrando a magia do Natal e a importância da família. No dia do índio foi trabalhado o curta-metragem chamado “Pajerama”, que traz diversas interpretações e a importância do respeito que devemos ter com os povos indígenas e sua história. Na volta às aulas foi trabalhado a história do Sapinho Sapé. Também contamos as estórias do folclore como o Saci- Pererê, Iara, Corpo-Seco, Lobisomem e entre outros personagens. O dia da árvore foi trabalhado com as crianças na hora do intervalo, onde elas podiam expressar suas artes por meio de gravuras que foram expostas em um varal e houve ainda apresentação da importância da árvore de sala em sala. Apresentamos para os alunos histórias sobre as diferenças, com livros escritos pelos próprios bolsistas retratando temas sobre a deficiência visual, a criança negra, obesidade, anorexia, deficiência auditiva, deficiência física, síndrome de down, o uso de óculos de grau, a fase que os dentinhos então caindo, o uso de aparelho dentário, entre outros temas", comentou a pibidiana Amanda.

Postado por: Elizabete Oliveira da Silva
Fotos: Pibidianos

PIBID: Atividades que vão além do ensino

   As atividades do PIBID ultrapassaram os limites da escola e os alunos, juntamente com os pibidianos fizeram uma visita ao lar dos idosos realizando diversas apresentações. "O PIBID matutino juntamente com os alunos do projeto "Aceleração de Aprendizagem" tiveram o prazer de passar uma manhã no lar dos idosos, apresentando teatros, músicas, lendo histórias e conversando com as pessoas tão queridas que vivem naquele lugar", comentou Amanda.

Postado por: Elizabete Oliveira da Silva
Fotos: Pibidianos

   As pibidianas Amanda Ferraça Corrêa e Camila Custódio Vosniack participaram de um projeto onde foram ministradas aulas de inglês com diversas formas dinâmicas para os alunos da “Aceleração de Aprendizagem.

Postado por: Elizabete Oliveira da Silva
Fotos: Pibidianos

PIBID: Projetos que transformam o ambiente escolar

   As pibidianas também auxiliaram com a decoração da Festa Junina da escola. "O PIBID matutino ajudou a escola com a decoração da Festa Junina no ano de 2016. Foi elaborado  o painel de recepção para os pais, alunos e demais convidados. Colaboramos também com a barraca da pescaria que fez um grande sucesso entre as crianças", afirmou Amanda.

Postado por: Elizabete Oliveira da Silva
Fotos: Pibidianos

 PIBID: Além de educar é preciso transformar

   Outras ações importantes do PIBID, são as produções textuais e a capacitação profissional promovida por meio das atividades acadêmicas desenvolvidas. "No PIBID também há vários estudos e formações. Escrevemos resumos para apresentações nos eventos da UNEMAT, livros, projetos, artigos. Com certeza esses momentos acrescentam muito na nossa formação acadêmica", afirma Amanda.

Postado por: Elizabete Oliveira da Silva
Fotos: Pibidianos

PIBID REALIZA ENCONTRO PARA CONFRATERNIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS

      Em junho de 2015, os bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), reuniram-se para apresentar os projetos e atividades que desenvolvem nas respectivas escolas do município de Sinop em que atuam.

      Estiveram presentes pibidianos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Basiliano Carmo de Jesus, da EMEB Ana Cristina e da EMEB Armando Dias. O evento foi também uma oportunidade para o lançamento oficial da Dra. Adriana Lins Precioso como coordenadora do PIBID da EMEB Sadao Watanabe.

      Além das apresentações das ações desenvolvidas nas escolas, houve uma confraternização com um delicioso almoço e uma sobremesa para os integrantes e bolsistas. Assim, os pibidianos puderam não só compartilhar experiências, mas também estreitar o relacionamento com os demais. 

Fotos: Blog PIBID Interdisciplinar

Coordenadores PIBID

Dr. Leandra Ines Seganfredo Santos, Dr.Aumeri Carlos Bampi

Ms. Lenita Maria Korbes e Dra.Adriana Lins Precioso   

Bolsistas PIBID da EMEB Basiliano Carmo de Jesus

Bolsistas PIBID EMEB Ana Cristina

Bolsistas PIBID EMEB Armando Dias

   Momento do almoço de confraternização